Principios de la orientación educativa

PRINCIPIO DE PREVENCIÓN

Tiene carácter proactivo, es decir, se anticipa a los problemas.
la prevención es intencionada y planificada adecuando los objetivos y medios a las necesidades planteadas.
Se dirige a todos los sectores de la comunidad.

*Orientar es Educar (y viceversa)


PRINCIPIO DE DESARROLLO

La orientación es un proceso continuo dirigido al desarrollo integral de la persona.
La orientación como educación integral e individualizada:

-Mejora de los aprendizajes
-Adquisición/profesión
-Área social
-Área familiar
-Área afectiva


PRINCIPIO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

Tiene una perspectiva comunitaria y se basa en el enfoque ecológico.
Características:

-Educativa y dinámica: atiende a la evolución de sujeto.
-Grupal: acción centrada en la comunidad y trabajo en equipo.
-Integrada: en los sistemas escolares.
-Preventiva: abandonando la intervención exclusivamente remedial o clinica.



Principios que hay que poner en marcha cuando hay que orientar o intervenir. En algunas ocasiones no estará presente el principio de prevención, lo que queire decir que el problema ya está presente y hay que pasar al desarrollo e intervención.

A continuación adjunto un esquema en el que se ve la justificación de la intervención social.