Llegado este momento, me paro para reflexionar en el punto en el que nos encontramos.
Creo que se ha dedicado mucho tiempo a las reflexiones personales en clase, las opiniones de cada uno sobre el counseling y el coaching, pero nadie realmente nos lo ha explicado con claridad. Hemos dedicado muchas clases a darle vueltas al mismo tema con las mismas opiniones, que por supuesto me parecen muy importantes, pero que a la hora de echar la vista atrás, antes de terminar las clases, no sabía diferenciar esos dos modelos.
Por otra parte, el resto de modelos se han explicado deprisa y bastante por encima. Supongo que hay que cumplir los objetivos de la asignatura y el programa, pero si el principal objetivo es que los alumnos aprendamos, en mi opinión no ha sido cumplido.
Por supuesto que para nosotros nuestro principal objetivo también debería ser aprender para saber, porque el saber te hace libre.
Personalmente esperaba otra cosa distinta de esta asignatura, por un lado creía que me iba a resultar más aburrida y que sería más teórica. Y por otro lado, a través de hacer ejercicios prácticos se ha hecho más ameno el trabajo.
Aunque tengo una gran decepción, y ya que esto es un 'blog de reflexiones', me permito la libertad de reflexionar acerca de mi implicación en esta asignatura.
Como en todo, siempre uno se puede implicar mucho más, desde luego, pero como ya digo al ser un poco práctica la asignatura me ha intersado más y considero que mi implicación en ésta no fue valorada.También comprendo que al ser una asignatura que se han realizado en grupo todos los trabajos, no es fácil medir la implicación que tiene cada uno en éstos.También he visto que esta asignatura tenía relación con la educación social, que es algo que me gusta y que me gustaría trabajar en ello. Por ello los resultados obtenidos no han sido los esperados por mí.
Con esto sólo quiero hacer una reflexión desde mi punto de vista acerca de mi trabajo en la asignatura.
Por último, considero que los temas tratados sobre la orientación y la intervención son fundamentales para nuestro aprendizaje y futuro desarrollo tanto personal como profesional.
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